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据了解，此次活动是进博会上海会议活动之一。“朋友圈”持续扩大的进博会，是一场高标准、高质量、高水平的全球经贸盛会，已成为推动中国与世界市场对接、产业相融、创意互促、规则互鉴的国际大平台，为与会各方提供更多市场、投资、增长机遇，助力中国高水平开放和高质量发展。今年上海在虹桥论坛(全称：虹桥国际经济论坛)的整体框架下，策划举办第七届进博会上海会议活动，为参展客商提供更多的互动交流场景和对话合作平台，进一步拓宽进博会“朋友圈”。

上海市商务委员会总经济师罗志松表示，进博会上海会议活动以“进一步全面深化改革、推动高水平对外开放”为核心主题，围绕稳步扩大制度型开放、培育外贸新动能、投资合作新机遇、绿色低碳与可持续发展等八个议题，创新举办89场主题会议、闭门会、圆桌会、成果发布会及双边会见等活动，进一步促进参会嘉宾的互动交流，助力进博会“越办越好”。上海市商务委员会、上海市外国投资促进中心、上海商学院、上海对外经贸大学等单位负责人以及蒙古国、卢旺达等9个国家的39名国际商务官员出席交流研讨会。

据了解，至2024年10月底，上海商学院共举办了302期国际人力资源开发合作项目半岛体彩网站，累计培训了来自6个大洲、147个国家和地区组织的9615名官员，获得了参训官员的一致好评。上海商学院副校长张绍华表示，本次活动搭建中国和丝路国家交流平台，共同探讨如何优化营商环境，相互分享经验，促进经贸合作，推动共同发展，同时开启机遇之窗。

据了解半岛体彩网站，上海作为中国的经济中心城市和改革开放的前沿窗口，一直坚定不移深化高水平对外开放，积极对接国际高标准经贸规则，持续营造市场化、法治化、国际化一流营商环境，为全球企业在沪发展提供长期稳定、高效便利的服务举措和政策供给。上海对外经贸大学MIB教育中心主任汪波表示：“上海在优化营商环境方面的成功经验，特别是在政策灵活性、法律保障、科技应用等方面，为其他地区提供了有益的参考。这些模式在推动地方经济发展、吸引投资方面具有普遍适用性。”

萨尔瓦多外交部主任桑切斯·阿奎拉尔介绍了拉丁美洲和萨尔瓦多的商业环境以及投资机会。她指出，在商业大环境方面，萨尔瓦多政府正在努力为该国的投资和商业发展创造有利的环境。这是通过加强政治安全措施和建立税收优惠来实现的，这些措施旨在鼓励有利于投资机会的外商直接投资，并受到法律框架的支持。该框架不仅能够为新公司提供有吸引力的交易，而且也能够为其投资提供全面的保护。

“非洲的商业环境为投资者提供了多种多样的投资机会，而津巴布韦的资源十分丰富，津巴布韦为寻求进入各个行业的投资者提供了绝佳的机会。”津巴布韦投资发展局投资分析师马尔文·钦戈伊罗分享了非洲的商业环境和投资机会。他指出，在非洲这片大陆上，资源和文化十分丰富，且潜力巨大。在过去的几十年里，由于其人口年轻化半岛体彩网站，自然资源存储丰富，经济增长率也在不断增长，非洲大陆已成为全球投资的焦点。(完)

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通知显示，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号)第三十条及《华中科技大学研究生学籍管理实施细则》第十条、第三十六条、第三十七条和第三十八条有关规定，对在最长学习年限内未完成学业的研究生发送了《超最长学习年限拟退学处理告知书》，部分研究生在规定时间内未回复也未主动办理退学手续，现拟对该部分研究生进行退学处理。

其中，全日制硕士研究生最长学习年限为4年(含休学)半岛体彩网站，从事创业或到国际组织实习的全日制硕士研究生的最长学习年限为5年(含休学)；非全日制硕士研究生最长学习年限为5年(含休学)；2019级及以前的博士生最长学习年限为8年(含休学)；自2020级开始，直博生、专业学位博士生最长学习年限为7年(含休学)，其他博士生最长学习年限为6年(含休学)。

在学校规定的最长学习年限内(含休学)未完成学业的，学校予以退学处理。在退学流程中提到，退学处理决定书由院(系)研究生管理部门直接送达研究生本人，研究生拒绝签收的，以留置方式送达；已离校的，可以采取邮寄方式送达；难以联系的，由院(系)研究生管理部门采用校内公告的方式进行公示，公告期限为10个工作日，公告期限届满视为送达。研究生对退学处理有异议的，可在规定期限内向学校学生申诉处理委员会提出申诉。

记者以“对超过最长学习年限研究生退学处理的公示”为关键词搜索，发现许多学校近期发布过类似清退公示。其中包括东北大学、浙江理工大学、中南大学、宁波大学等超过10所高校半岛体彩网站，清退的研究生近70人。其中硕士、博士均有，除浙江理工大学公示的两人均为留学生外半岛体彩网站，其他学校主要为中国学生，中国学生中非全日制硕士占比超过一半。

21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉记者，清退超期未毕业的学生，包括本科生、硕士研究生、博士研究生，这已成为近年来高校的常规操作。本来，这是高校依据学籍管理规定对未按规定修完学分完成学业的学生做出退学处理，却一再被解读为高校从严要求学生，折射出社会对高校从严培养学生的期待。高校要做到真正从严要求学生，应加强过程培养、管理与评价，而不是在学生未按规定完成学业时“一退了之”。

熊丙奇认为，表面上看，高校清退超期学生、做出退学处理，是坚持严格的培养标准。从“不放水让学生毕业”这一角度看，是做到了“从严”。但是，有的被清退学生平时学习不认真却没有人督促，有的被清退学生(尤其是硕士生、博士生)已经多年不到学校注册，失去和学校的联系，只是把学籍挂在学校。这表明，学校还缺乏对学生严格的过程管理，而进行严格的过程管理，是提高人才培养质量的关键所在。