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美文示范

“不允许结案”的治理意义（现场评论）

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最近，教育部在一份文件中就指出，当前，中小学生书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象较普遍；存在部分地方和学校重视不够，规范汉字书写教育在培育学生热爱中华优秀语言文化、培养审美能力和规范使用国家通用语言文字意识等方面发挥作用不充分等问题。同时对规范中小学汉字书写教育作出部署。

而且，汉字又不仅仅以一种交流工具的方式存在，其以独特的形态和美感承载着中华民族几千年的历史。从甲骨文到金文，再到篆书、隶书、楷书等，汉字的发展演变见证了中国几千年的历史变迁。可以说，每一种汉字形态演变和发展的背后，都隐藏着一段丰富的、璀璨的文化史，也都在视觉层面产生了新的美感，而正确的书写则是理解和感受这些内涵的重要途径之一。

此次教育部要求，要培养学生了解汉字的创造、使用、演变、发展，感知汉字形、音、义之间的联系，逐步建立汉字与生活中事物、行为的联系，感悟汉字的文化内涵。这些具体的要求，将促进汉字教学与公众可感可及的烟火日常建立密切联系，对于培养中小学学生关于汉字丰富文化内涵的认知，助力其通过规范书写感悟汉字的文化内涵，显然具有相当重要的作用。

教育部还要求，持续开展“书法名家进校园”，提倡使用规范汉字开展书法活动，引导学生学会欣赏优秀书法作品，培养审美情趣。与其他文字不同，汉字具有独特的美感，每个字的结构、笔画的顺序都有其美感。通过练习书法，孩子们可以在一笔一划中感受到汉字的魅力，培养对美的感知力，这让汉字的书写过程又多了几分诗意。从这个角度看，汉字的书写过程，其实也是一个美学教育的过程。

值得注意的是，除了通过规范汉字书写教育引导中小学生学会珍惜汉字和欣赏汉字之美外，规范汉字书写教育还包括“培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，重点抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成”等内容。良好的学习习惯关乎孩子的一生，培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，无疑也在一定程度上利于学生在生理层面的健康成长。

事实上，这几年，舆论场上不少公众对于汉字背后的故事有着不小的兴趣。此前，在社交平台上爆火的95后女孩李右溪，就凭借科普甲骨文的基础知识获得了大量关注。而其将甲骨文与历史故事结合的做法，也正好契合此次教育部关于规范汉字书写教育的相关要求。可见，规范汉字书写教育、通过汉字讲述中华文化故事，其实有着相当深厚的社会基础。

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多月集中竞争交易品种的开设，将助力广东电力市场构建“年+多月+月+月内”多时间尺度、“集中竞争+场外协商”相结合的中长期交易品种体系。同时，本次交易体系的完善，增加了月度集中交易频次，推动了各时间尺度中长期品种的有序衔接，将形成相对连续、公开、透明的中长期价格信号，进一步发挥场内集中竞争交易发现价格的作用。

“首次多月集中竞争交易在10月开展c7ng28注册链接入口，我们不仅可以交易11月份的近月电量，还可以交易12月份的远月电量。”中广核电力销售有限公司交易及市场开发经理甘怡君说，如果没有增开中长期多月连续集中竞争交易品种，售电公司只能在10月调整11月的交易电量。“交易标的为年内未来四个月的电量c7ng28注册链接入口，这意味着我们能更好地通过锁定未来交易价格的方式抵御现货市场价格波动的风险。”甘怡君说，如果发现自己的长期协议电量无法满足用电需求时，我们就会在多月集中竞价交易中向电厂和其他售电公司购入电量，反之则卖出。

“以前我们仅可卖出电量，不可买入电量，且发电主体之间也不能进行买卖交易，现阶段开展多月集中竞争交易打破这一僵局。”广东能源集团沙角C电厂经营部部长朱飞远说，多月集中竞争交易是发电主体在月度以上层面可开展反向交易(即削减发电需求)的唯一品种，在对交易价格存在预期差时，可根据自身预期开展“增仓”“减仓”双向交易，调整中长期的“持仓量”，以现货价格波动，有效管控风险。”

“中长期交易相当于预售，买卖双方都希望通过合约来锁定交易价格，增加经营方面的确定性。”广东电力交易中心交易组织部经理孙谦以中长期中的年度交易为例，指出年度交易一般在每年的年底进行来年的电量交易，这时市场上能够为交割期的电力供需形势预期提供参考的信息较少，此时签约量和价格在很大程度依赖于历史数据以及市场主体经验。随着交割期的逐渐临近，诸如负荷预测信息、外来电情况以及燃料市场供需和来水预测信息将更加准确。

“以前售电公司仅可通过场外协商的方式交易年内后续月份的电量，现在增加了多月集中竞价交易，不仅产生的成交价格更加透明，而且也更加公允，能够真实反映市场的供需形势，使得售电公司和电厂侧都可以有更充足的时间制定远月的销售策略。”甘怡君口中的场外协商交易是指经营主体间通过自主协商形成交易结果，并在规定时间节点前通过电力交易平台完成交易申报与确认的交易方式。而集中竞价交易则指通过系统撮合交易，所有经营主体提交交易申报信息，通过系统匹配成交。