韩国军方称朝鲜炸毁部分朝韩间连接通路，半岛局势为何陡然升级？

用好用足政策工具财税金融优先发力稳就业,重庆：晨雾彩林共绘乡村美景

美文示范

经济冷战解决不了任何问题

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虽然这位班主任在家长群里说脏话的直接原因尚不清楚，但作为一名老师，尤其是班主任，不论情绪多么激动，都应恪守职业道德，不该在工作性质的班级群中有极端言行。班主任在很多学生心目中，是其言行举止的示范，如果班主任都缺乏礼貌与素质，对学生也不可能有什么好影响。因此，涉事学校暂停其教学工作合乎情理，当事人引发网友的质疑和批评，也怪不得别人苛责。

不过，外界对于此事，不能止步于谴责，而应进一步深入思考其背后的问题。涉事教师的不当言行，自然应当受到相应处理，但教师的心理健康状况与工作压力，也需要得到足够的关怀。正如不少一线中学班主任在网上所吐槽的，他们工作压力特别大，经常遇到大量琐事、烦心事，有时情绪激动了，很难保持内心的平和。在这起事件中，涉事班主任的极端表现，显然也有情绪一时激动的成分。

教师情绪不稳发展到极端情况，甚至可能酿成伤害孩子的暴力行为。2023年6月，山西晋城一幼儿园老师在排练节目时，因为一时激动，竟然将几名孩子推倒在地。后来，涉事老师被辞退，园长被停职。2023年10月，辽宁铁岭一女老师掌掴、脚踹学生，一时间也引起舆论热议。这类事件的教训非常深刻。其中部分肇事教师，未必对学生有多大的恶意，可能只是在气头上一时失控，忽视了合理惩戒学生的限度，但却因此铸成了难以补救的大错。

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本次活动由东北大学中国式现代化研究院主办，东北大学马克思主义学院、辽宁省马克思主义学会、辽宁省高校思想政治教育改革创新研究院、教育部高校思想政治理论课名师工作室(田鹏颖)协办。来自中国社会科学院、中共中央党校(国家行政学院)、中国人民大学、同济大学、北京理工大学、沈阳工业大学、东北大学等高校，相关专家学者通过线上线下相结合的方式参加了此次论坛。

会上，与会专家学者聚焦“中国式现代化与强国建设”这一重大议题，围绕“现代化与世界资本主义和社会主义”“进一步全面深化改革的前提性思考”“中国式现代化与强国建设的内在关联”“中国式现代化与国家治理创新”“新时代东北全面振兴的使命与重点”“国际视野中的中国式现代化研究”“以中国式现代化凝聚社会共识”“‘以制度建设为主线’的政治考量”等主题，碰撞思想、凝聚共识、增进交流，为进一步推进中国式现代化提供了学理支撑和智力支持。