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“我们为辅警争取到体检专项经费20万元，体检项目包括血液、肝功、彩超等多个项目，体检率达到100%。”西宁市公安局工会副主席李俊章介绍。据了解，西宁市公安局工会还积极争取各级党委政府和财政、教育、红十字会等部门支持，健全完善工青妇制度机制，切实发挥职能作用。今年，根据职业特点及民警、辅警身体状况现实需求，加大与西宁市总工会、西宁市卫健委沟通协调，争取到辅警体检专项经费20万元、免费健康讲座13场次，不断拓宽爱警暖警工作新路径。

为担当者担当，为干事者撑腰，这既是一种态度，也是一种鼓励。今年7月，西宁市公安局城东公安分局将《维护民警执法权威澄清正名通知书》发放到城东公安分局民警马玉明手中，澄清他在解决两人酒后闹事时被人诬告的事情，鼓励他在执法过程中继续敢于亮剑、勇于亮剑。为落实《公安机关人民警察依法履职免职和容错纠错办法》，西宁市公安局工会联合治安、督查、纪检等部门构建民警执法权益保障体系。今年以来，西宁市公安机关依法开展维权10起，涉及民警、辅警26名，申请慰问补助金3.6万元，打击处理侵犯民警、辅警合法权益人员11人，最大限度保护民警、辅警工作的积极性，对保障公安民警依法履职、捍卫国家法律、公安执法权威有着重要意义。

2020年7月，西宁市公安局城中公安分局总寨派出所辅警朱林林被确诊为尿毒症，经过一系列救治，后续还需要服用药物控制病情，这给本不富裕的家庭带来了巨大的压力。得知这一消息后，西宁市公安局工会向西宁市总工会提出困难帮扶申请，逢年过节为他发放救助金等。这只是西宁市公安局工会帮扶的个例。今年，在元旦、春节、清明及西宁市公安局各专项工作攻坚阶段，慰问因公牺牲民警家属，因公负伤民警、辅警，大病困难民警、辅警239人，慰问基层单位26个，发放慰问金（品）共计175.4万元；通过工会帮扶政策，为153名困难民警、辅警及3名重疾辅警帮扶20.7万元；为6名因公负伤民警、辅警申请工伤保险与伤残等级认定，共发放医药费及一次性伤残津贴29.96万元；持续加大春送祝福、夏送清凉、金秋助学、冬送温暖等服务力度，慰问民警、辅警4997人，发放慰问品价值为40.35万元。

为了构建“防、检、治、助”全闭环的健康保障机制，西宁市19家医院开通紧急医疗救治绿色通道，36个基层所队配发53台AED除颤仪，配套使用人员培训全覆盖，最大限度地为民警、辅警履职尽责提供了坚强的职业保障。为38户民警、辅警家庭发放抚慰互助金45.9万元，4846名在职民警、辅警办理青海省职工医疗和生活互助保障保险，为5021名民警、辅警购买意外伤害、住院医疗、交通意外、重大疾病保险，一串串数字架构起了坚固的职业保障。举办心理健康讲座51期、健康巡诊25次，覆盖民警、辅警3000余人，同时，组织4期共120名民警、辅警分赴长沙市、西安市、北戴河区参加疗养活动，同时选派19名劳模及一线优秀民警参加上级部门组织的疗养活动，积极营造“快乐工作健康生活”的警营文化氛围。

今年6月26日，2024年高考志愿填报讲座在青海省图书馆大讲堂内开展，台下坐的都是民警、辅警和他们自己的孩子。西宁市公安局工会为了让民警、辅警家庭了解高考录取政策，掌握志愿填报技巧，科学、理性、准确填报高考志愿米乐体育官方app下载最新版，邀请了青海省教育招生考试院社会考试处处长崔建宁授课，为260余名警爸警妈和警娃们出谋划策。听完讲座后，民警、辅警家庭纷纷表示：“这个活动像‘及时雨’，感谢组织对我们的关怀。”

多措并举关爱民警、辅警子女，举办民警、辅警子女中考体育训练营、高考志愿填报讲座，开设22期警宝托管、警宝夏令营等系列活动，来自西宁市公安机关民警、辅警子女千余人参与其中。同时，统筹利用社会资源，组织开展丰富多彩的惠警“团购”活动，共发布惠警信息109期，合作商家279家，将爱警暖警的触角延伸到民警、辅警工作生活的方方面面。

爱警爱在关键，暖警暖在实处，真正让“有困难找组织”成为民警、辅警的第一选择已悄然从口号变为一项项务实的举措，广大民警、辅警的归属感、荣誉感和使命感不断增强，西宁市公安队伍凝聚力、创造力、战斗力持续提升。今年以来，1名民警获“全国公安系统二级英模”荣誉称号，2名个人获“全国成绩突出女民警”“全国好警嫂”荣誉称号，1个集体荣获“青海省五一劳动奖状”，1名民警荣获“青海省巾帼建功标兵”称号，30个集体、140名民警荣立一、二、三等功。

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一面是培养规模稳步扩大，一面是人才的结构性矛盾依然存在。为了缓解这一难题，教育部提出，在3年内将培养一批厚基础、实战型、能集中解决企业最急迫技术难题的高层次创新人才，并将加快布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，优化学科专业的区域布局。记者在采访中了解到，研究生教育的特色发展之路正越来越清晰。

“受社会发展阶段和教育服务供给能力的影响，在过去一段时间里，本科教育几乎就是整个教育体系的‘天花板’了，进一步教育多是在工作场域中进行的。”对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心副研究员秦冠英分析。多位专家指出，目前，我国已建成世界最大的高等教育体系，教育质量稳步提升，教育内部的横向和纵向分工更加细化，教育供给能力的大幅提升为满足人们不断提高的受教育需求提供了坚实保障。与此同时，经济、社会和科学技术等的发展，客观上对人的教育水平提出了更高要求。

“‘以本为本’是我国高等教育的一贯原则。研究生规模，尤其是博士点的增加，将带来学科方向的丰富和办学资源的增量，这一切都有利于本科生培养。”北京航空航天大学公共管理学院教授赵世奎表示，从行政资源分配来看，主管本科生的教务处通常人员编制远多于研究生院，而研究生员额的增加也不仅意味着本科生推免指标的增加。“越来越多的高校将本研贯通作为提高人才培养效能的一项重要创新举措，将本研阶段作为一个整体来设计培养方案，支持本科生按需选修研究生课程、更早进入课题组参与科研，为拔尖创新人才的成长成才提供了更好的环境和更多的机会。”

“宏观上满足国家战略和地方发展需要，中观上促进院校发展，微观上满足人民群众受教育需要。人才的规模效应可以增强重大急需领域的整体实力，也有助于社会整体文明进步。”赵世奎同时指出，专业学位研究生培养需要持续加强内涵建设，避免与学术学位研究生同质化。要确保学有所用，增强质量保障。不同学校、学位点要找到特色定位，地方院校要主动承担面向本地区培养人才的任务。

“近年来，顺应科学发展和社会需求的变化，国家学位授权点设置实现了较快调整。在总量提升的同时，也要关注结构的优化，对不同学科要有所区别。此外，我国硕士研究生定位与国外存在明显不同，既有学术学位也有专业学位。在偏应用的学科，发展专业硕士的导向比较明显；而在基础学科，发展学术学位博士的导向也很清晰。对于本科生，这一导向有助于明确自身发展方向，提高人才培养的适切性。”赵世奎说。